Dalle sillabe complesse alla costruzione di parole e frasi::Cl I - II Scuola primaria Scuola secondaria II grado per programmare la didattica di

per programmare la didattica di classe e individuale

i PERSONAGGI delle VOCALI

L’insegnante che lavora nella scuola primaria in Italia si trova sempre più spesso a operare in contesti multiculturali

e nello sviluppo evolutivo delle abilità trasversali (Capire come POTENZIARE LE ABILITA' TRASVERSALI)

Dalle sillabe complesse alla costruzione di parole e frasi::Cl I - II Scuola primaria Scuola secondaria II grado per programmare la didattica diIl volume contiene una serie di attivit che linsegnante pu utilizzare per supportare lacquisizione delle competenze basilari insite nelle prime fasi di apprendimento della lettura e della scrittura e come materiale di consolidamento e recupero per rafforzare abilit in via di acquisizione, ma non ancora del tutto sufficienti. Le proposte didattiche riguardano in primo luogo il riconoscimento visivo di gruppi consonantici complessi e gruppi grafemici ad